-
Anasayfa
-
Kitap, Kırtasiye, Hobi, Oyuncak
-
Kitap
-
Yabancı Dilde Kitaplar
- Babıali Kültür Yayıncılığı Yabancı Dilde Kitaplar
Миллий-Ҳудудий Материаллар Воситасида Тасвирий Санъат Таълими Мазмунини Такомиллаштиришнинг Методик Асослари & Ulusal-Bölgesel Malzemeler Aracılığıyla Güzel Sanatlar Eğitim İçeriğini Geliştirme Metodolojik Temel / Suyarov Nodirjon
Babıali Kültür Yayıncılığı
Tüm Ürün Açıklamasını Gör
279,00 TL
SEPETTE
265,05 TL
Ürün Açıklaması
Миллий-Ҳудудий Материаллар Воситасида Тасвирий Санъат Таълими Мазмунини Такомиллаштиришнинг Методик Асослари
Ulusal-Bölgesel Malzemeler Aracılığıyla Güzel Sanatlar Eğitim İçeriğini Geliştirme Metodolojik Temel
Suyarov Nodirjon / Babıali Kültür Yayıncılığı
Nodirjon Suyarov'un kaleme aldığı "Миллий-Ҳудудий Материаллар Воситасида Тасвирий Санъат Таълими Мазмунини Такомиллаштиришнинг Методик Асослари"
(Ulusal-Bölgesel Materyaller Kullanılarak Güzel Sanatlar Eğitiminin İçeriğinin Geliştirilmesine Yönelik Metodolojik İlkeler) adlı monografi, görsel sanat eğitimini millî ve bölgesel değerlerle zenginleştirmenin metodolojik temellerini ortaya koyuyor. Fergana Vadisi'nin kültürel mirasından yola çıkarak hazırlanan eser, öğretmenler, akademisyenler ve eğitimciler için yenilikçi bir kaynak niteliğindedir.
Ulusal-Bölgesel Malzemeler Aracılığıyla Güzel Sanatlar Eğitim İçeriğini Geliştirme Metodolojik Temel
Suyarov Nodirjon / Babıali Kültür Yayıncılığı
- Basım Yılı: 2025
- Sayfa Sayısı: 144
- Kağıt Türü: Kitap Kağıdı
- Ebat: 13,5 x 21
- Dil: Özbekçe
- Cilt Durumu: Karton Kapak
- ISBN-13: 9786255780072
- Yazar: Suyarov Nodirjon
Nodirjon Suyarov'un kaleme aldığı "Миллий-Ҳудудий Материаллар Воситасида Тасвирий Санъат Таълими Мазмунини Такомиллаштиришнинг Методик Асослари"
(Ulusal-Bölgesel Materyaller Kullanılarak Güzel Sanatlar Eğitiminin İçeriğinin Geliştirilmesine Yönelik Metodolojik İlkeler) adlı monografi, görsel sanat eğitimini millî ve bölgesel değerlerle zenginleştirmenin metodolojik temellerini ortaya koyuyor. Fergana Vadisi'nin kültürel mirasından yola çıkarak hazırlanan eser, öğretmenler, akademisyenler ve eğitimciler için yenilikçi bir kaynak niteliğindedir.
